Lo que vivimos - Libro - Pagina 139

1. lee lo siguiente:

Con base a la lectura anterior responde a lo siguiente:
¿los nazis retomaron la idea del superhombre de Nietzsche a su conveniencia ?
R= si ya que lo usaban para el mal y no para vencer el pensamiento débil.

¿Realmente el superhombre que postula Nietzsche justifica los experimentes realizados en los campos de concentración nazi?
R=No ya que ellos querían hacer al superhombre biológico y psicótico cuando esas cualidades se ganan por naturaleza .

Con las características de Nietzsche, ¿ se le puede considerar como un superhombre?
R= Si ya que su entorno y su condición fortalecieron su pensamiento haciendo al superhombre.

Antes de leer... - Libro - Pagina 138

1.Con ayuda de las TIC, investiga los siguientes conceptos y escribe su definición en las lineas.

Superhombre:Es un hombre capaz de generar su propio sistema de valores.

Eugenesia: La eugenesia es una filosofía social que defiende la mejora de los rasgos hereditarios humanos mediante diversas formas de intervención manipulada y métodos selectivos de humanos.

Eutanasia:La eutanasia ​ es la intervención voluntaria que acelera la muerte de un paciente terminal con la intención de evitar sufrimiento y dolor del individuo. 

Genética:La genética ​​​ es el área de estudio de la biología que busca comprender y explicar cómo se transmite la herencia biológica de generación en generación mediante el ADN.

Decadencia:Pérdida progresiva de la fuerza, intensidad, importancia o perfección de una cosa o una persona.

Progreso: El progreso es un concepto que indica la existencia de un sentido de mejora en la condición humana.

2. ahora redacta un escrito breve en el que describas a la sociedad actual, procurando incorporar todos los conceptos anteriores.

La sociedad actual es un desastre o siempre lo ha sido parece que siempre hay decadencia , que hay progreso pero es realmente para el bien? por medio de la genética se trata de lograr al superhombre  pero no es así después llega la eutanasia y eugenesia donde debemos considerar si es correcto decidir la muerte. 

Para comenzar ... - Libro - Pagina 138

1. Responde lo siguiente:

Actualmente, donde crees que se centra el interés del hombre,¿ en la realización personal o en los proyectos sociales? Fundamenta tu respuesta
R= en la realización personal ya que no hay mucho interés en ayudar a otros sin recibir beneficio personal.

¿Crees que la sociedad fomenta tus potencialidades humanas?¿como?
R= si por medio de la cultura y el aprendizaje social

¿consideras que el hombre pueda ser mucho aunque tenga poco?
R= si ya que no depende de su riqueza si no de sus acciones

2.realicen una mesa redonda donde discutan sus respuestas entre todo el grupo.

¿Que tanto se? - Libro - Pagina137

1.Lee lo expuesto en cada cuadro y en el espacio correspondiente escribe el nombre del filosofo al que pertenece.



1.Para este filosofo el superhombre es una persona con voluntad de poder y rebeldía para no someterse a las leyes de los débiles.
R= Nietzsche

2.Filosofo posmoderno que formulo la teoría del pensamiento débil como una actitud filosófica ante el pensamiento fuerte de Heidegger.
R= Vattimo

3.Filosofo a quien se le considera uno de los principales representantes del existencialismo alemán y empleo los conceptos de existencia autentica e inautentica.
R= Heidegger

4.Filosofo que considera que en toda sociedad existen metarrelatos que cohesionan y articulan el todo social.
R= Lyotard


2. Responde los siguientes cuestionamientos:

1¿cual es la diferencia entre modernidad y posmodernidad?
R= el pensamiento de la época como el cuestionamiento de las cosas.

2 Menciona alguna conducta social y/o cultural que podría denominarse posmoderna.
R= La tolerancia hacia las otras culturas del mundo

3 Describe como influye en tu vida cotidiana la conducta social y/o cultural identificada en el punto dos.
R= Influye de manera positiva ya que se practica mas el respeto.

3. Con la ayuda de tu docente, compara tus respuestas

Resultado de Actividades

Actividad de aprendizaje - Libro - Pagina 159

1. Organicense con el docente y de manera grupal vean el vídeo "el poder y la verdad en Foucault".

2. Con base en el vídeo respondan lo siguiente


¿Que es el poder pastoral?
R=Es el poder creado por las instituciones cristianas y relacionadas

¿De que manera se vislumbra el poder pastoral en el estado moderno?
R= por medio de la verdad que trae la época moderna en la tecnología y mediante el cuestionamiento del poder

¿Porque la historia es una discontinuidad permanente?
R=Porque va cambiando constantemente con el paso del tiempo

¿Como es posible la resistencia al poder?
R= por medio de la rebeldía y el cuestionamiento

¿Porque la historia es un campo de batalla?
R=Porque es una lucha de ideologias

3.Comparen sus respuestas entre todo el grupo

Actividad de aprendizaje 10 - Libro - Pagina 155

1. busca información con respecto a los temas : razón instrumental , proyecto ilustrado, pensamiento débil, razón critica y razón comunicativa.

2.En el siguiente diagrama explica las características de cada tema investigado.

Actividad de aprendizaje 6 - Libro - Pagina 150

1. Apóyense en la actividad anterior , sostengan un debate grupal donde el tema a abordar sea la consideración sobre la validez o no validez del pensamiento de Niezsche en la actualidad. Recuerden que deben designar a un moderador que dirija el debate, de preferencia el docente debe fingir como tal.

2. En las siguientes lineas escriban sus conclusiones.

Acordamos que estamos a favor con sus frases simplemente hay que cuestionar las cosas para saber el propósito de dichas de igual manera que debido a su condición y el rechazo de los filósofos llego a tener estas realistas sobre el mundo que nos rodea.

Actividad de aprendizaje 5 - Libro - Pagina 149

1. Reúnete con tus cinco compañeros de clase , lean y redacten una breve explicación de lo que entienden de cada una de las siguientes frases de Niezsche. Analicen si es valido o no el pensamiento de este filosofo en la actualidad.

"Tan frio, tan helado, que al pasar la mano, los dedos se queman; y la mano que lo toca retrocede horrorizada!  y por eso algunos lo creen ardiente "
R= que las personas suelen creer lo que ven sin cuestionarlo.

"¡si quieres estar seguro de que la cadena es resistente, muerdela!"
R= que si queremos saber si algo e verdad tenemos que comprobarlo nosotros mismos.

"La madurez del hombre es haber vuelto a encontrar la seriedad con que jugaba cuando era niño".
R= que la madurez llega cuando se encuentra la seriedad de las cosas que hace.

"No se odia a quien se desprecia, sino adversario considerado como igual o superior a uno mismo"
R=que uno suele a odiar a los que son similares o superiores a nuestro ser.

"lo que me mata, me hace mas fuerte"
R= que si algo no nos afecta podemos usarlo como fortaleza

Actividad 2 -Libro- Página 144

• Reúnete con 5 de tus compañeros  y elaboren una linea del tiempo para ubicar cronológicamente el surgimiento de los conceptos de modernidad y pos-modernidad. La linea del tiempo deberá establecer la relación entre los sucesos mundiales y dichos conceptos